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Auteur Michel Fayol

5 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Comment apprendre l'orthographe

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°248 (05/2013) p.28-31
    • Auteur : Michel Fayol
    • Auteur : Martine Fournier
Analyse sur les difficultés d'apprentissage de l'orthographe française : les causes de la complexité orthographique ; les compétences à construire pour maîtriser le français écrit ; les apprentissages à mener. Encadrés : la maîtrise de l'orthogr[...]
Cote : archives
Disponible
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Article de périodique

Comment l'enfant apprend : rencontre avec Michel Fayol

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°143 (novembre 2003) p. 38-41
    • Auteur : Michel Fayol
    • Auteur : Gaëtane Chapelle
En 2003, le directeur du laboratoire de psychologie sociale et cognitive de Clermont-Ferrand raconte son parcours de chercheur sur les apprentissages chez l'enfant, présente ses dernières découvertes dans le domaine de la psychologie du développ[...]
Cote : article
Disponible
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Article de périodique

Entrer dans l'écrit

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°296 (10/2017) p.42-43
  • Auteur : Michel Fayol
Présentation par un chercheur en psychologie sociale des compétences nécessaires à l'apprentissage de l'écrit : la nécessité d'un apprentissage explicite et sa poursuite tout au long de la vie ; les rôles respectifs de la conscience phonologique[...]
Cote : Archives
Emprunté jusqu'au 02/12/2025
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Article de périodique

Des idées aux mots, la production du langage

  • Dans le périodique : Sciences humaines. Hors série, n°35 (décembre 2001) p. 54-58
  • Auteur : Michel Fayol
La parole cache des processus mentaux complexes. La psychologie cognitive et la psycholinguistique en étudient les mécanismes : conception du message ; accès au sens, à la fonction des mots et à leur forme sonore ; mécanismes de la production ve[...]
Cote : archives
Disponible
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Article de périodique

Michel Fayol : les enseignants sont des experts

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°180 (03/2007) p.24-26
    • Personne interviewée : Michel Fayol
    • Intervieweur : Martine Fournier
Entretien, en 2007, avec un psychologue français sur l'expertise enseignante : une professionnalité peu reconnue ; la nécessité de compétences approfondies en matière de pédagogie de la lecture. Encadrés : le parcours de Michel Fayol ; les étape[...]
Cote : Archives
Disponible
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