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Auteur Pierre Merle

9 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Livre

Argot, verlan et tchatches

  • Auteur : Pierre Merle
  • Editeur : Milan Collection : Les essentiels Milan 2006 1 vol. (63 p.)
Comme l'argot lui-même, la définition de l'argot varie d'une époque à une autre. Jadis, c'était la langue de la pègre. Aujourd'hui, il serait plus juste de parler d'un langage populaire dans lequel se reconnaissent une population donnée ou un gr[...]
Cote : 800.8 MER
Disponible
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Article de périodique

L'assouplissement de la carte scolaire : quel bilan ?

  • Dans le périodique : Les Cahiers français (Paris. 1956), n°368 (05/2012) p.22-23
  • Auteur : Pierre Merle
Le point, en 2012, sur le système de carte scolaire mis en place en 1963 : historique, enjeux et limites. Analyse des phénomènes d'assouplissement et de demandes de dérogation ou de bourses scolaires, effets de la politique d'assouplissement de [...]
Cote : Archives
Disponible
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Livre

Le Café-théâtre

  • Auteur : Pierre Merle
  • Editeur : PUF Collection : Que sais-je ? 1985 122 p. ; 18 cm
Cote : 82-2 MER
Disponible
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Article de périodique

Education : "Notre monde n'est plus celui du XIXe "

  • Dans le périodique : Alternatives économiques (Quétigny), n°363 (12/2016) p.29
    • Personne interviewée : Pierre Merle
    • Intervieweur : Naïri Nahapétian
Entretien avec un sociologue sur les questions au centre du débat éducatif en France : la nostalgie du passé, la question des apprentissages fondamentaux en primaire, les enjeux d'une refonte des rapports entre l'enseignement public et l'enseign[...]
Cote : archives
Disponible
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Article de périodique

L'Efficacité de l'ensignement

  • Dans le périodique : Revue française de sociologie, n°juillet-septembre ( 1998) p. 565-589 ;
  • Auteur : Pierre Merle
Etude des déterminants structuraux et organisationnels de l'efficacité en matière d'enseignement à partir de l'analyse de trois ouvrages récents.
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Article de périodique

Evaluer les élèves ? Oui, mais comment ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018) p.52-53
  • Auteur : Pierre Merle
Présentation, par un sociologue, des modèles d'évaluation scolaire pratiqués en France : l'opposition au 17e siècle entre le modèle sélectif appliqué dans les collèges jésuites et une forme d'évaluation par compétences pratiquée dans les écoles [...]
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Article de périodique

Faut-il supprimer la notation à l'école ? 1, La notation à l'école. Quels problèmes, quels changements possibles ?

  • Dans le périodique : Les Cahiers français (Paris. 1956), n°386 (05/2015) p.80-85
  • Auteur : Pierre Merle
Point de vue d'un sociologue sur la polémique remettant les pratiques de notation des élèves en question. Limites de la note : imprécision de l'évaluation, biais sociaux, impact néfaste et échec scolaire. Effets de la situation des élèves les un[...]
Cote : archives
Disponible
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Article de périodique

Un nouvel apartheid scolaire ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°276 (12/2015) p.12-13
    • Personne interviewée : Pierre Merle
    • Intervieweur : Martine Fournier
Entretien avec un sociologue sur le caractère ségrégatif du système scolaire français : le double mouvement de démocratisation et de renforcement des inégalités sociales dans les filières scolaires et universitaires depuis les années 1980 ; l'ag[...]
Cote : archives
Disponible
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Article de périodique

" Peut-on enseigner sans humilier ?"

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°165 (novembre 2005) p. 26-28
    • Auteur : Pierre Merle
    • Auteur : Vincent Troger
Entretien, mené en 2005, avec un sociologue français sur les pratiques humiliantes des enseignants vis-à-vis des élèves : une réalité massive et peu étudiée ; les différents types d'humiliations ; l'humiliation et la disqualification sociale ; l[...]
Cote : article
Disponible
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