Auteur Vincent Troger

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Article de périodique

"Au 19e siècle, les conservateurs catholiques n'ont pas cessé de combattre l'école publique, considérée comme "l'école du diable"

• Dans le périodique : Les Cahiers de Science et vie (Paris), n°219 (11/2024) p.78-81
• • Vincent Troger
  • Anne Lefèvre-Balleydier

Entretien en 2024 avec l'historien Vincent Troger, spécialiste du système éducatif, sur quelques aspects de l'histoire de l'école. L'instruction dans l'Antiquité gréco-romaine ; l'éclosion des universités médiévales au Moyen Age ; les effets de [...]

Cote : archives

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Article de périodique

Apprendre un métier

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018) p.50-51
• Auteur : Vincent Troger

Analyse des modalités de formation professionnelle initiale en France : la place restreinte de l'apprentissage ; l'organisation de l'enseignement professionnel et son succès jusqu'aux années 1970 ; sa transformation en voie de relégation ; l'inf[...]

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Article de périodique

Bagarres et polémiques

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°208 (10/2009) p.49-51
• Auteur : Vincent Troger

Présentation, en 2009, des débats menés par les experts français de la violence scolaire : des positions déterminées par les orientations idéologiques de chacun ; des approches différentes selon les disciplines (histoire, sociologie, psychologie[...]

Cote : article

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Article de périodique

Comment enseigner en "milieu difficile" ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°183 (06/2007) p.16
• Auteur : Vincent Troger

Compte rendu, en 2007, d'une conférence sur les pratiques pédagogiques en ZEP : les caractéristiques des élèves en difficulté ; les choix pédagogiques à privilégier.

Cote : Archives

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Article de périodique

La démocratisation de l'enseignement

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°135 (février 2003) p. 42-43
• Auteur : Vincent Troger

Rapide historique de la structure du système éducatif secondaire en France et de son évolution jusqu'au collège unique. Le bilan des résultats obtenus en terme de démocratisation est très mitigé.

Cote : article

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Article de périodique

La difficile revalorisation de l'enseignement professionnel

• Dans le périodique : Les Cahiers français (Paris. 1956), n°438 (03/2024) p.4-11
• Vincent Troger

Le point sur l'évolution des politiques éducatives en direction de l'enseignement professionnel : l'histoire de l'enseignement professionnel français ; l'évolution des formations et diplômes de l'enseignement professionnel (CAP, BEP, baccalauréa[...]

Cote : archives

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Article de périodique

"L'école est parfois un lieu d'amour déçu"

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°172 (juin 2006) p. 10-11
• • Auteur : Marie-Rose Moro
  • Auteur : Vincent Troger

Entretien, en 2006, avec une psychologue sur la violence à l'école en France : les facteurs expliquant l'apparition de la violence ; les limites du récent rapport de l'Inserm sur le repérage précoce de pathologies prédictives de comportements dé[...]

Cote : article

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Article de périodique

Ecole, des évaluations qui fâchent

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°202 (03/2009) p.10-11
• • Personne interviewée : Jean-Yves Rochex
  • Intervieweur : Vincent Troger

Entretien, en 2009, avec un chercheur français en sciences de l'éducation sur l'enquête internationale Pisa (Programme d'évaluation des élèves de 15 ans) menée en 2006 : les résultats obtenus par la France ; les limites et les apports du program[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

Education : le "Mammouth fait de la résistance"

• Dans le périodique : Sciences humaines. Hors série, n°44 (mars 2004) p. 46-49
• Auteur : Vincent Troger

Depuis les années 1980, les tentatives d'appliquer les principes de la gouvernance à la politique éducative française ont échoué. Analyse des structures du système éducatif, de son fonctionnement et des contradictions entre volonté d'autonomie e[...]

Cote : article

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Article de périodique

Enseignants : professionnels ou bricoleurs du savoir ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°157 (février 2005) p. 46-49
• Auteur : Vincent Troger

Le métier d'enseignant en France en 2004 : les conditions d'exercice, les modalités de travail (préparation des cours, "routines" de travail en classe, évaluation), les modes de professionnalisation.

Cote : article

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Article de périodique

Filière professionnelle, les raisons d'un succès

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°285 (10/2016) p.50-51
• Auteur : Vincent Troger

Analyse par un sociologue de l'éducation de la place du baccalauréat professionnel dans le système éducatif français : une voie d'accès aux études supérieures techniques courtes ; le public scolaire concerné, ses motivations, son parcours. Encad[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

La fin du collège unique ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°136 (mars 2003) p. 16-22
• Auteur : Vincent Troger

En France dans les années 2000, le collège unique (loi de 1975) est critiqué et remis en question. Un chercheur analyse les conditions qui ont rendu possible l'émergence d'un discours critique puis les raisons de l'échec (évolution des modes d'é[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

La formation professionnelle des jeunes en question

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°140 (juillet 2003) p. 16-20
• Auteur : Vincent Troger

La scolarisation massive des formations professionnelles et techniques est une caractéristique française. Explication historique et politique de cette situation, comparaison avec l'Allemagne et l'Angleterre et analyse de la remise en question de[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

L'histoire de l'éducation

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°156 (janvier 2005) p. 54-57
• Auteur : Vincent Troger

Présentation, en 2005, de l'histoire de l'éducation comme champ de recherche en France depuis 1945 : les débuts, les objets d'études et les courants, les principaux représentants et les ouvrages. Bibliographie.

Cote : article

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Livre

Histoire du système éducatif

• Auteur : Vincent Troger
• Editeur : P.U.F. Collection : Que sais-je ? 2005 126 p

Cette étude s'attache à montrer que les valeurs philosophico-pédagogiques de l'éducation se comprennent sur la très longue durée et que les formes actuelles du système éducatif (établissements, classes, cursus...) sont issues d'une révolution du[...]

Cote : 37 TRO

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